Bem, vamos concordar que a utilização de um mouse é algo muito mais intuitivo do que amarrar um cadarço, não acho que seja uma comparação pertinente em se tratando de crianças...que se encantam facilmente pelo movimento, cores e sons que um simples movimento da mão pode proporcionar.

O certo é que não devemos seguir a máxima que preconiza que os excessos nos levam a sabedoria, por isso, o velho bom senso e a educação oriunda de dentro de casa devem ter sua bula sempre renovada.

O futuro? Será melhor que os dias de hoje, como os de hoje são melhores do que de ontem...

Bete, muito interessante seu questionamento e também tenho essa mesma preocupação.

Minha filha de 2 anos e meio tem aula de informática desde os 2 na escolinha.

Ela já consegue fazer algumas coisas no celular e do Ipad do meu marido, acho isso ótimo.

Por outro lado sei que ela precisa brincar como criança e acho que é ai que os pais devem interferir.

Eu deixei de trabalhar fora e cuido da educação da mi ha filha.

Ando de bicicleta com ela, brinco na rua, brinco de pegar e incentivo todos os dias para que ela brinque na sujeira.

Levo ela ao parquinho e converso muito com ela.

Tenho certeza que essas pequenas coisas no futuro vão facilitar o gosto dela por brincadeiras simples que não exigem tanta tecnologia.

Bete, ótimo tópico! Essa é uma dúvida que me acompanha, hoje os meus pequenos ainda estão offline, mas a curiosidade é enorme. Na escolinha há pouco começou as aulinhas de informática, ela está adorando. MInha menina tem 5 anos e não sabe amarrar os tênis, então acho q nada a ver essa comparação e olha que ela brinca muito com coisas "de criança" q eu e vc brincávamos. Acho q tudo está nos limites, terá q haver tempo pra tudo. bjooo